Revista Internacional de Alfabetización y Aprendizaje de Idiomas

Disponible temporalmente el Volumen 2, Número 2, 2015 en acceso abierto. Consulte el sumario.

Esta es una de las diez revistas especializadas que conforman la colección de la comunidad internacional de Educación y Aprendizaje. Está orientada al estudio de los procesos del aprendizaje de la lectura, la escritura, los idiomas y la comunicación, tanto desde el punto de vista de la alfabetización tradicional como desde el punto de vista de los nuevos medios de comunicación digital y la alfabetización multimodal.

Publica artículos redactados en riguroso formato académico, textos de orientación teórica como práctica, con una aproximación prescriptiva como descriptiva, incluyendo las narrativas de prácticas de alfabetización o de aprendizaje de idiomas, y los efectos de dichas prácticas. Son especialmente bienvenidos los artículos que presenten el estado del arte de esta especialidad, así como los textos que propongan prescripciones metodológicas.

La Revista Internacional de Alfabetización y Aprendizaje de Idiomas está sometida a procesos de revisión de artículos por pares de expertos y posee procesos cualitativos de revisión de los contenidos que garantizan la publicación de trabajos de la máxima calidad científica. El sistema de arbitraje recurre a evaluadores externos a esta editorial. Solo se aceptan para publicación textos originales.

Lugar de publicación: Madrid, España
ISSN: 2386-7779