Revista Internacional de Pedagogía y Currículo, Volumen 2, Número 2, 2015
[es] La educación ambiental ante el cambio climático Resumen
Raúl Calixto Flores
[es] La práctica docente como experiencia microcurricular sistémica Resumen
Libardo Pérez Díaz
[es] Situaciones de aprendizaje, un recurso metodológico consensuado, para el aprendizaje
en la Educación Superior Resumen
Olga Carmelita González
[es] Estudio piloto de observación educativa para la construcción del modelo pedagógico
de la etnia Wayuu, en Colombia: un proceso colectivo, colaborativo e intercultural Resumen
Cecilia Constanza Lemos Ruíz, Remedios Nicolasa Fajardo Gómez
[es] Valoración de la práctica docente en las fases del diseño curricular Resumen
Karina Antonia Guevara Verdugo
[es] La formación de abogados en México y en Jalisco: una revisión histórica Resumen
Uriel Margarito Gaspar
[es] ¿Cómo aproximar la competencia lectora a los alumnos de Educación Media Superior?:
una metodología centrada en el aprendizaje Resumen
Viridiana Acuña
[es] Estudio piloto que evalúa método de aprendizaje tradicional versus método de aprendizaje basado
en problemas en las prácticas del laboratorio de parasitología escuela de medicina “Luis Razetti”,
Universidad Central de Venezuela Resumen
Carmen Emilia Durán La Rosa, Nathalie Chacón
[es] El aprendizaje y el neuromarketing en las ciencias administrativas y contables Resumen
José Ovidio Salamanca López